บทคัดย่อ

หัวข้องานวิจัย          ผลการจัดกิจกรรมการสอน โดยใช้การเรียนแบบร่วมมือ
                            และกลุ่มสัมพันธ์ เรื่องเบญจศีล เบญจธรรม จากนิทานอีสป
                            ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 
                            สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4โรงเรียนเทศบาล 2
                            วัดชัยมงคล เทศบาลเมืองบางมูลนาก จังหวัดพิจิตร

จุดมุ่งหมายของการวิจัย

               2.  เพื่อศึกษาเจตคติต่อการจัดกิจกรรมการสอน โดยใช้การเรียนแบบร่วมมือและกลุ่มสัมพันธ์ เรื่องเบญจศีล เบญจธรรม จากนิทานอีสป ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล 2 วัดชัยมงคล เทศบาลเมืองบางมูลนาก จังหวัดพิจิตร

               กลุ่มตัวอย่าง  ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3  โรงเรียนเทศบาล 2 วัดชัยมงคล เทศบาลเมืองบางมูลนาก จังหวัดพิจิตร ปีการศึกษา 2554 จำนวน 40 คน  ได้จากการเลือกแบบเจาะจง  ใช้เวลาในการทดลอง 25 ชั่วโมง

               เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น ได้รับการประเมินจากผู้เชี่ยวชาญ ตรวจสอบจากผู้ทรงคุณวุฒิ และนำไปทดลองใช้กับกลุ่มตัวอย่าง  แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการหาค่าเฉลี่ย  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าเฉลี่ยร้อยละของคะแนนก่อนและหลังเรียน ผลต่างของคะแนนเฉลี่ย ค่าเฉลี่ยร้อยละของผลต่างของคะแนน และค่าทดสอบการประเมินผลก่อนและหลังเรียน  แบบวัดเจตคติต่อการเรียนการสอน วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัย

               จากการวิจัยผลการจัดกิจกรรมการสอน โดยใช้การเรียนแบบร่วมมือและกลุ่มสัมพันธ์เรื่องเบญจศีล เบญจธรรม จากนิทานอีสป ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล 2 วัดชัยมงคล เทศบาลเมืองบางมูลนาก จังหวัดพิจิตร พบว่า

               1.  นักเรียนที่ได้รับการจัดกิจกรรมการสอน โดยใช้การเรียนแบบร่วมมือและกลุ่มสัมพันธ์ เรื่องเบญจศีล เบญจธรรม จากนิทานอีสป ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้น มีค่าเฉลี่ยจากการทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนการเรียน โดยคะแนนเฉลี่ยเพิ่มขึ้นร้อยละ 34.42 และเมื่อทดสอบการประเมินผลก่อนและหลังเรียน มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
ที่ระดับ .05

               2. นักเรียนที่ได้รับการจัดกิจกรรมการสอน โดยใช้การเรียนแบบร่วมมือและกลุ่มสัมพันธ์ เรื่องเบญจศีล เบญจธรรม จากนิทานอีสป ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  มีเจตคติต่อการจัดกิจกรรมการสอน อยู่ในระดับเห็นด้วยอย่างยิ่ง โดยมีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 4.61